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贵刊在2004年第1期刊登了王斌盛老师的《教学任务完不成,课就砸了吗》一文,我认为王老师文中的几点说法有些偏颇,值得商榷。质疑一:教学任务完不成,课砸不了。课是一门遗憾的艺术,没有哪堂课是完美无缺的,但一堂课连最起码的目标都完不成的话,还有什么成功可言吗?各科有各自的目标,这堂课的目标怎么也不会是做风筝。诚然,这位教师的课的确有些不尽人意的地方,做风筝花的时间太长,那么其他的时间就少,目标当然完不成了。课前制定的目标当堂完不成,那么就必定留到下节,以此类推,我们语文教学的任务什么时候才能完成?我的话可能也有些偏颇,但每… 相似文献
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当今社会,地铁是一种非常重要的出行交通方式,在我国的各个城市,尤其是省会城市,地铁在交通工具中占据的地位非常重要。在地铁运行中如何保护人们的出行安全是一个非常重要的问题,本文通过查阅地铁站台屏蔽门系统的相关的文献,并且结合一些具体事例,讨论地铁运行过程中会出现的问题,并且针对这一系列的问题,提出有效的解决办法。 相似文献
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在苏教版六年级美术教材中,无论是《现代建筑》还是《美丽的园林》的教学,教师都不能单纯地理解为绘画表现或设计应用的教学课,而应该把教学的侧重点放在引导学生欣赏、感知上。然而,小学阶段大部分的欣赏教学内容已融入综合创作课程中,很容易被教师们所忽视。在此,笔者就美术欣赏课的教学方式进行探索,以期提高小学高年级美术欣赏课的教学效率和培养学生的审美能力。 相似文献
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教师教学就像厨师做菜,如果厨师做的菜过分强调花样,一味追求色、香、味、形,但却忽视了菜对人体的营养,尽管孩子们吃了很多这样的精致食品,却仍然发育不良。这样的厨师当然是不称职的。我们的语文教学如果只注重怎么教,整天研究这个法那个法,至于教什么,学生得到什么,学到什么就不管了,这和那位不称职的厨师有什么区别呢? 相似文献
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