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1.
郝昌明 《中学英语园地(高三版)》2005,(11)
被动语态是初中英语的语法重点之一,也是中考英语的一个热点。现将它的考查热点及应对方法归纳例析如下,希望对同学们的英语学习有所帮助。一、对被动语态的概念和构成的考查被动语态表明主语是动作的承受者,而动作的执行者可以由介词by引起的短语表示。被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。初中结段学过的一些主要时态的被动语态形式大致可以归纳如下:被动语态的否定式为be notgiven,带情态动词的被动语态形式为情态动词+be given,其否定式为“情态动词+not be given”。例如:1.—Susan,why are you stillhere?They are allre… 相似文献
2.
电视新闻以其声图并茂之优势,在视听交融中传递着完整的信息、在新闻宣传中越来越显示出强大的生命力。我们经常可以看到,每天电视里播放的新闻节目,每一种声音都影响着观众对所看画面的反应,而任何一个图像也都决定着观众对所听到声音的反应,所有割裂这种相互反应的做法,都将使电视新闻的信息受到损害。那么,如何把电视新闻的声音和图像有 相似文献
3.
不少学生认为,主谓语一致内容繁杂,实难准确记忆。其实主谓语一致不无规律可循,若将其分门别类地加以记忆可以达到事半功倍的效果。一、记住句子的主语通常视为单数的场合一般情况下,句子的主语为单数可数名词时,谓语动词应用单数形式。但是在下列情况下,句子的主语看似复数,谓语动词却用单数形式,因为这些名词词组表示单数概念。1.theUnitedNations,theUnitedStates等表示一个国际机构和国家名称的专有名词作主语时,谓语动词应该用单数形式。例如:TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国成立于1945年。TheUnitedStatesisanindustri… 相似文献
4.
吴耀华 《南通师范学院学报》2002,18(4):106-109
在步出化交流相对单一的时期以后,中国画一直保持着自己独到的形式语言,产能自成一体,独树一帜。在当今“全球化”语境下,中国画面临着种种选择。继续保持民族特色,不断提升化品位,是今后中国画发展的正途。 相似文献
5.
6.
在祖国万紫千红的教育苗圃中,有一片绿叶,不断地通过“光合作用”为万千花朵送去养料。她,就是享誉榕城的福州市儿童学园园长翁木金。凡是见过她的人,无不为她那爽朗的笑声、质朴的话语、纯真的眼神所吸引。1963年,翁木金从福州幼师毕业来到儿童学园。29年来,她一步一个脚印,不停地耕耘,不论是当教师,还是当园长,她都竭尽全力、不断探索。1978年,她担任了副园长,面对的是“文革”后所剩无几的设 相似文献
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