中西医结合防治代谢性疾病的关键科学问题

第177期双清论坛"中西医结合防治代谢性疾病的关键科学问题"围绕代谢性疾病的中西医理论研究进展、新技术与新方法以及针对代谢性疾病的药物研究展开了深入研讨,与会专家一致认为机体代谢紊乱是众多慢性、多基因复杂性疾病,包括心脑血管、神经精神系统、肿瘤、骨质疏松等共同病理基础,中医药在调整恢复机体代谢内稳态中具有突出优势。论坛主要从主要从以下5个方面,凝练了中西医结合防治代谢性疾病的关键科学问题:(1)代谢性疾病中西医理论的融合与发展,(2)基因、环境、饮食等复杂因素扰动代谢与重大疾病发生发展,(3)生理、病理状态下肠肝代谢调控规律与机理,(4)基于代谢调控节点的药物靶标发现,(5)代谢性疾病的药物发现与干预。然而,目前关于代谢性疾病的中西医理论融合、研究方法学及药物研究策略等相关研究遇到瓶颈,通过多学科交叉、中西医融合的途径,组织全国相关领域的专家学者开展深入的协同创新研究,将有望走出一条具有中医特色、融汇现代科技的创新之路。     

福建电大劳动关系共享专业人才培养模式探索

福建电大劳动关系专业建设发端于2010年与国家劳动科学研究所合作开展的劳动关系协调员培训鉴定工作,2012年顺利通过中央电大专家论证评审,成为首个与国家开放大学共享专业,在实践探索过程中逐步形成了福建电大劳动关系共享专业"学用一致、工学联动"的人才培养模式,即:专业职业双证教育模式、理论实践能力立意模式、成人在职学分银行模式以及多元导学自主学习模式。针对劳动关系专业师资队伍建设瓶颈问题,福建电大适时采取了"四内一外"的应对策略。     

中医药院校研究生分子生物学相关技术实验教学体会

随着分子生物学研究技术在中医药研究中的广泛应用,中医院校研究生分子生物学相关技术的实验教学日益受到重视。本文介绍了课程组通过针对中医药主要科学问题设计分子生物学研究方案、紧扣中医药研究主题设置教学内容、强调操作规范和质量控制三方面的整体设计,在教学实践中取得了良好的效果,为研究生后续独立开展以分子生物学相关技术为研究手段的中医药科研工作奠定了坚实的基础。     

新生代农民工职业发展路径探究

本文基于新生代农民工的群体特征,从微观视角上分析无边界生涯时代产生＂民工荒＂的原因,认为研究如何引导新生代农民工寻求适合的职业发展通道,具有现实必要性和紧迫性。针对农民工问题的复杂性应根据新生代农民工是否留城的意愿及发展方向分层分类地对其职业发展通道进行探究,提出双重型、螺旋型、跳跃型等多种职业发展路径选择。     

高职院校电工技术应用课程教学模式研究

《电工技术应用》课程重理论轻实践的教学体系已经不能适应社会发展的需要,社会迫切需要高职院校培养出一批具有较强实践技能的电工技术应用型人才。高职院校要秉持素质教育理念,突出师生在课程学习中的"双主"地位,以岗位需求为导向,调整课程体系,优化课程教学内容,丰富教学方法,构建理论与实践一体化教学模式,促进教师专业成长,改变学生学习方式,推动产学研开发。     

对档案信息化建设的几点思考

当今世界正在走向信息社会,这是一个崭新的社会形态.全球信息化对中国来说是个千载难逢的机会,因为信息社会的起点对世界各国都一样,我们有机会与世界发达国家在一个起跑线展开竞争.     

中医院校分子生物学实践教学创新培养模式的初探

分子生物学是一门实践性很强的学科,设置相应的实验课程是非常迫切和必要的。我们通过优化实验教学体系,设置独立的实验课;改革实验教学内容,强调综合性和连贯性;开放型教学模式,提高教学质量这三步,提高学生的创新意识和实践能力,激发学生的学习兴趣,培养了他们的研究创新能力和科学素养。