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1.
利用历史课程资源培养学生人文素养
郭登奇
《大观周刊》
2013,(2):183-183
历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用。学生通过学习,初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生,从历史中汲取智慧,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观;提高综合素质,促进全面发展。显然,利用历史课程所特有的资源优势,加强对中学生的人生观、价值观教育,培养中学生的人文素养显得尤为重要。
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