论基于市场需求的专业类院校传播系课程体系设置

兼顾综合性、体系性、专业性、方向性,专业类院校传播系课程体系设置,应考虑学校、学院和系内资源合理配置和人才市场需求,培育学生的基本素质、专业素养,打造学生的专业能力,最终建立适合各院校在专业、人力、方向等资源最佳配置的独到课程体系。     

论媒介产业信息传播的互动性传受

当前信息传播中所突显的互动传受特性,表现出人类传播信息能力的某种延展和对自然人际交流状态的找回,并模拟和营造了人类真实生活的表达与交流场境,体现出人类作为社会主体在信息传受行为中始终在场的自信与努力。