指向语言知识的绘本教学与主教材融合对策探究——以译林版《英语》五上Unit 1～2为例

绘本是教师与学生都喜欢的学习文本,绘本教学受到了广泛的重视,但如何将绘本与主教材有效融合存在不少盲区。文章通过对绘本教学在译林版小学英语的实践与研究,从绘本与主教材语言知识的融合方面提出了一些实践性建议。     

人民日报记者金凤：采访开国大典盛况

金凤原名蒋励君,1928年生于江苏宜兴,高中开始参加地下党领导的学生运动,先后就读于上海交通大学工业管理系、清华大学外文系。在校期间,因参加学潮多次被捕。     

The Olympics In My Eyes

The Beijing Olympics will begin at eight o＇clock on August 8,2008. People from all over the world will gather in Beijing to have a glorious celebration. I can imagine that exciting moment.     

音标教学在小学低年级的实践与研究

一、研究背景 小学英语课是否应该进行音标教学,是否可行,从小学开始设置英语课以来,一直存在着争议。在新课程英语教学目标中,并没有明确规定音标教学,但是在各类英语教材中都多多少少地涉及到音标。江苏版《牛津小学英语》从4A、4B开始出现音标,上海版《新世纪小学英语》4A、4B也开始出现音标。