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金绮 《上海体育学院学报》1985,(1)
几年来的教学实践证明,培养创编能力是艺术体操教学中能力培养的重要方面,它如一把开启艺术体操运动大门的钥匙,我们的教学应十分注意铸造这把钥匙。可是,现今的艺术体操教学对这一问题远没有引起足够的重视,也无更多的理论与方法。本文就这一问题谈些粗浅的看法,以期得到同行们的指正。一、创编能力的含义艺术体操中的创编活动,决非动作的简单排列或堆砌,它是一个艺术性的艰苦的创造过程。创编过程就是把各种相同或不同类型的动作,按一定的教学目的、要求,遵循特有的创编规律和方法,经过思维、想象,进行生动的艺术再创造,并把 相似文献
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