论有效的探究教学——基于一节历史公开课的反思

新一轮基础教育课程改革实施以来,探究教学作为新课程倡导的教学方式之一,正逐步深入人心。但是,如何有效地实现探究教学,是教师在探究教学过程中深感困惑的问题。正如有文章所指出的：“教师在实施探究教学过程中出现的有形式而无内在精神的问题倍受人们关注。     

锡林郭勒草原天地一体化初步研究

基于3S技术和地面植被监测对锡林郭勒盟草原植被生长状态进行天地一体化研究。结果表明:2016年8月、2017年8月锡林郭勒盟的NDVI与植被覆盖度直接均表现显著地正相关关系,NDVI值越大,植被覆盖度越高,说明该区域的植被越茂盛;较2016年8月的相比,2017年8月的NDVI草地植被覆盖度增加的面积占总面积的65.54%,主要集中在研究区的东部和北部;植被盖度减少的面积占总面积的34.46%,主要集中在研究区的南部。     

论有效的探究教学——基于一节历史公开课的反思

新一轮基础教育课程改革实施以来,探究教学作为新课程倡导的教学方式之一,正逐步深入人心。但是,如何有效地实现探究教学,是教师在探究教学过程中深感困惑的问题。正如有文章所指出的：“教师在实施探究教学过程中出现的有形式而无内在精神的问题倍受人们关注。     

嵇康的悲剧之美——从嵇康的自然主义看其悲剧人生的必然性

徐复观先生曾在他的《中国艺术精神》中说过：“老、庄思想当下所成就的人生,实际是艺术的人生,而中国的纯艺术精神,实际系由此一思想所导出。”庄子是主张返归自然,泯灭自我的大师。他把物我一体,与道为一看作是人生的最高境界。而嵇康的意义就在于他把庄子的理想的人生境界人间化了,把它从纯哲学的境界,变为一种实有的境界,把它从道的境界,变成诗的境界,从而成为第一位把庄子的返归自然的精神境界变为人间境界的人。     

延边的月亮

延边的月亮悬挂在长白山，延边的月亮漂动在海兰江，它就像一面银色的长鼓，任长白仙女敲响敲响。伴着悠扬悠扬的伽耶琴声，为大地播下银色的吉祥，啊月亮，啊月亮，延边的月亮，请听我唱一曲阿里郎。     

高职院校"工学结合"人才培养案例及分析

近年来"工学结合"人才培养模式得到大力提倡和推广,也是我国职业教育的发展方向,本文展示了高职院校"工学结合"实际案例,并对案例进行了分析研究,提出了其理论意义和实践意义;对产生的问题进行了对策研究,以期对"工学结合"的开展提供有益资料,也为兄弟院校开展"工学结合"提供参考和借鉴.     

对高校思想政治教育进网络工作的思考

随着信息技术的迅速发展,互联网越来越成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道,同时,又使高职院校的学生思想政治教育工作面临着严峻的挑战。本文通过对我院学生利用网络基本情况的调查,分析了当前高校思想政治教育进网络工作的必要性和可行性,并进行了相应的对策思考。     

面向智能制造的机械工程专业人才培养模式探索

面向智能制造改革机械工程专业人才的培养模式,是服务制造强国的国家战略、培养适应甚至引领面向机械行业智能制造产业急需的卓越工程科技人才的必然要求。在阐述智能制造内涵、所依赖关键技术及其系统运行的基础上,明确提出机械工程专业人才培养的新要求和新目标;进一步从培养方案制定、课程体系构建、教学内容建设和教育教学方法配套等方面给出人才培养模式改革举措,可为相关院校机械工程专业人才培养提供参考和借鉴。