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北京冬奥精神是新时代背景下我国民族精神的生动再现,在理论逻辑、价值彰显、实践方略三个维度,具有赋能大中小学思政课一体化建设的适切性与可行性。北京冬奥精神与伟大民族精神具有逻辑同构性,与社会主义核心价值观存在高度契合性,是贯彻“五育”融合并举的教育方针,促进学生全面发展的宝贵资源,是思政课与时代接轨,促进其有的放矢、提质增效的重要素材,且具有一定的现实意义。基于此,当前可重点着手从课程目标一体化、课程体系一体化、课程内容一体化、评估机制一体化等方面赋能大中小学思政课一体化建设。  相似文献   
2.
中国梦是什么?我认为,其本质内涵是中华民族的复兴,是国家富强、民族振兴、人民幸福。而其外在表现是五福斑斓。  相似文献   
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以习近平总书记为首的新的党中央,从党要管党,从严治党的要求出发,决定在县级以上领导机关,领导班子和领导干部中,开展党和群众路线教育实践活动。要使这项活动顺利开展,取得实效,一定要讲究辩证法。  相似文献   
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