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新一轮的课改正如火如荼地进行着,在以学定教观的指引下,小学英语教师们逐步认清了课堂教学设计的本真,渐渐地从一味关注自己的教学环节,转向充分关注学生,以学生的学习需要来设计教学。新修订的教材更给我们指出了一条明确的方向:关注学生学习过程,有效落实课堂教学。本文根据修订后的英语课程标准基本理念和教学建议及新教材,在笔者的亲身学习和实践中从三个方面谈谈当前小学英语教学设计的策略。 相似文献
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教学内容 人教版义务教育课程标准教科书<数学>一年级(上册)第91~92页. 教学目标 1.使学生知道钟面上有时针、分针、12个数字、12个大格. 相似文献
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钟钰 《黄河之声(科教创新)》2019,(1)
扬琴作为击弦乐器的一种,它本身对音色的基本要求有三:纯净、明亮、圆润。在探寻扬琴音色时,不仅要从扬琴本身发音构造和技术手段去探寻,还要从不同作品不同风格的比较中去探寻,例如江南丝竹扬琴与四川扬琴音色就会有很大的不同。最后只有结合自身艺术实践和修养以及不断对自身审美素质的提高来把控音色,从而提高自身的表演水准。 相似文献
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在英语教师贯彻执行《大学英语课程要求》的前提下,结合2005年推行的大学英语四级改革办法。阐述如何改变教学方法,转变教学观念,改变教学思路,并通过实践和研究,探索应对快速阅读及仔细阅读的技能和技巧,摸索出促进我校学生快速适应新四级考试的教学方法。 相似文献
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工业化对传统农业向现代农业转型起到了决定性作用。不可忽视的是,如果管理不当,工业化也会对农业现代化发展产生负效应。先行工业国家现代化的发展经验表明,只有在工业化深入发展的进程中注重同步推进农业现代化,才能保持整个国民经济的健康发展。我国正面临从中等收入国家向高收入国家迈进的严峻挑战,要想成功跨越"中等收入陷阱",必须推进农业现代化与工业化的协调发展。 相似文献
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21世纪以来,国际上管控农产品贸易的主要方式逐步由禁运制裁向出口限制转变。2022年,先后有哈萨克斯坦、乌克兰、俄罗斯等国家紧急宣布实施资源性农产品出口限制措施,其主要特点是国别上不乏传统优势农产品出口大国、产品上主要为必需品和战略资源、期限上长于新冠肺炎疫情初期的出口限制等。目前的农产品保护主义风潮对我国谷物安全影响较小,但需高度警惕食用油、大豆和食糖的进口风险,同时对我国价格传导的影响不可避免。任何时候保障粮棉油糖等资源性农产品安全都不能放松,要进一步增强对立足国内的认识,加快建立重农抓粮保障机制,推进我国进口多元化战略,挖掘节约止损潜力,以规避动荡不安的国际市场风险。 相似文献
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