秋之搁浅

花逝落红不是无情物,化作春泥更护花。九月的天凉了,菊香撩起久封的思念,秋,迟迟地到来,使诸花再没有在喧嚣的风雨中醒来。清晨推开天窗,迎进一夜悲凉。加重的使命感使一片片青涩的     

大数据环境下基于SOM神经网络的竞争对手识别方法研究

[目的/意义]大数据环境下,传统的竞争对手识别方法存在局限性,文章针对这种不足提出了一种能够适应大数据环境的竞争对手识别方法。[方法/过程]第一,基于互联网下顾客价值领先战略,从消费者角度出发,选择基于消费者情感特征的竞争对手评价体系;第二,以顾客评论作为数据源,通过对评论文本分析,提取顾客关注的产品特征;第三,基于文本情感分析技术计算企业相应产品特征的顾客情感得分;第四,基于自组织神经网络(SOM)构建竞争对手识别模型,并根据模型结果识别目标企业竞争对手。[结果/结论]使用酒店行业顾客评论数据进行实验,证实了该方法能够在大数据环境下快速、高效、客观地识别企业竞争对手。     

智能管理系统在高校实验室管理中的应用

面对高校实验室管理复杂问题,东华大学材料科学与工程学院实验教学中心,从2008年起结合自身实验室开放积累的经验和方法,联合专业公司,自主设计了一套"实验室智能管理系统",用全新的实验室管理理念建立了实验室开放新模式。在促进创新管理手段同时,促进了实验教学的创新,及学生的创新能力培养,实验室资源有效调配;促进了科研和学科发展,及实验室体制和机制创新。     

如何实现初中生物课堂教学的高效率

从五个方面具体阐述了构建高效生物课堂的做法：充分备课,激起学生听课的兴趣,促进教学高效率;做好观察、实验,加强直观教学,上出初中生物课堂教学的学科特色;课堂上发挥学生的主动性,看重表扬式教学;找准课堂教学内容与实用技术间最佳的结合点,加强生物实用技术教育;练习到位,当堂检测、巩固课堂教学效果。     

提高小学差生数学素质之我见

提高小学差生数学素质的六法:培养师生情感,引导学生自我发现,及时反馈信息,建立差生错例档案;形成良好的读题,书写,检查等习惯,这样才能提高数学计算的正确率,学生的成绩才能得到提高。     

基于“互联网+”实验教学新模式下“评分树”考核体系的构建

在"互联网+"实验教学新模式和工程教育专业认证背景下,构建了符合人才培养要求的、线上线下全程化监督和多元化评价的"评分树"考核体系。该体系能支撑工程认证要求,科学、公正、合理地评价学生的实验水平和操作技能,对激发学生学习实验的兴趣和积极性、培养学生自主学习能力、实验综合能力、创新能力和工程实践能力具有重要意义,实验教学质量和效果有所提升。     

在教学中注重学生的工程意识和工程能力培养

本文根据多年从事教学工作积累的经验,以及职业技术教育的培养目标,从三方面阐述在教学中对理工科学生加强工程意识和工程能力的培养。     

高校困难资助政策的多重功能性与作用

高校家庭经济困难学生资助政策是一个多种形式有机结合的体系,它具有经济功能、社会功能和教育功能等多种功能,发挥着助学奖优、促进社会公平、思想道德教育和心理援助等作用。     

高校贫困大学生资助工作的思考

近年来,高校贫困生资助工作得到了党和政府、各高校、社会的高度重视,并采取多种措施初步建立以奖、贷、助、补、减、缓为主的多元化贫困生资助体系。但是,在实际操作工作中,还存在许多问题。本文主要分析高校贫困大学生资助工作存在的问题,并提出了相应的对策。     

化工生产中烧伤的发生和预防

本文分析了化工生产中烧伤发生的种类和原因,阐述了发生烫伤、化学灼伤的急救方法,提出了防止烧伤的措施,对保证化工生产安全、稳定运行有一定的指导意义。