关于构建大学生社会实践保障体系的思考

社会实践是高校素质教育的重要环节．是大学生成长成才的重要途径。通过“五抓”,即抓认识、抓基地、抓经费、抓管理、抓考评,建立社会实践保障体系,是推动大学生社会实践活动向规范化、制度化、长效化迈进．完善实践育人机制的必由之路。     

浅谈开展合作学习中关注的几个问题

新课程标准明确指出，有效的数学学习过程，不能单纯地依赖模仿与记忆，教师应引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动，从而形成自己对数学知识理解和有效的学习策略，其中合作学习是形成这种有效策略的重要策略。下面结合教学实践谈谈如何形成合作学习的有效策略。     

谈小学生晨读对阅读教学的作用不可忽视

如今小学语文教学中对阅读能力的重视程度逐步提高,不仅体现在教学大纲与日常教学中所占比重加大,在各种活动及竞赛中阅读能力也同样不容小觑。教师对如何提高阅读能力各出奇招,各显神通。晨间是非常宝贵的一个时间段,晨读对提高学生阅读能力有着重要作用。     

甲状腺手术患者行系统护理干预对负性情绪影响

目的:观察甲状腺手术患者行系统护理干预对负性情绪的影响。方法 :资料随机选取2013年4月~2014年4月于本院行择期手术治疗的甲状腺患者110例,按照完全双盲法随机平均分成两组,对照组55例患者予以常规护理,研究组55例患者在对照组基础上予以系统护理干预,观察两组患者护理后负性情绪、血压指标及疼痛、满意情况。结果 :研究组护理后负性情绪较对照组改善明显,差异具有统计学意义(P<0.05);两组患者护理后血压指标比较,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组护理后疼痛及满意情况显著优于对照组,比较差异均具统计学意义(P<0.05)。结论:甲状腺手术患者行系统护理干预对负性情绪具有积极影响,有效排解患者负面情绪,血压指标无明显波动,减轻患者疼痛感同时提高护理满意度,具有实际临床应用价值。     

疫情防控常态化背景下高校校园融媒体创新研究

新冠肺炎疫情防控战期间,校园媒体为学生提供了学业辅导、心理抚慰,作用巨大.在疫情防控常态化背景下,高校校园融媒体创新是强化高校意识形态工作的必然要求,是促进大学生身心健康、成长成才的内在诉求,是校园媒体本身发展的必由之路.目前,校园媒体发展面临着运营不够融合、媒体技术和设备不足、从业人员专业化水平不高等挑战.要推进校园...     

试谈政治课的导入艺术

人们常说教学要吃透两头，一头是教材，一头是教育的对象——学生。对大多数老师而言，吃透教材这一点基本都能做到，但对学生的了解不够，不能把教材和学生紧密联系起来，不能激发学生的积极性和主动性，认为只要把知识“灌输”给学生就完成任务了，实际上这种做法不利于学生的全面发展，教学效果也不乐观。所以，作为一名合格的老师应该把教师的主导作用和学生的主体作用紧密结合起来。尤其是政治这门很多人认为“想说爱你不容易”的课程，老师更应该激发起学生自主学习的兴趣，让他们由被动地接受知识为积极主动地探究知识，提高政治课教学效果。当然，对于每一节课而言，良好的导入是非常重要的。