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阮晓琴 《新疆教育学院学报》1997,(4)
语言之间存在差异,编码到语言里的文化也存在着差异。“语言的差异主要表现在语音、语法和词汇等结构和形式。文化的差异主要体现在数字范畴;颜色偏向;时间观念;日常生活;颜色习俗;比喻性词语问题;粗俗语问题及审美习惯等。”王佐良先生对词语意义有过精辟的分析:一个词不仅有直接的、表面的、字典上的意义,还有内涵的、情感的、牵涉许多联想的意义L比喻性词语中尤以动物比喻最为生动、形象、富于联想,使用频率极高。人们往往赋予某些动物以特殊的品质或特性。但是,动物比喻的喻义依赖于民族思维方式和文化传统。指称意义相同的… 相似文献
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通过一学年两轮“英美文化”课程学生学业综合评价模式的构建与实践,本研究采用定量和定性相结合的研究方法对其进行反思。结果发现综合性评估模式丰富了学生学业评价的手段和标准;促进了教师更新教学理念,改进教学方法;有利于学生改变学习观念与改进学习方法,得到了广大学生的认同。但今后还应加大形成性评估的比例并保证其信度和效度;加强学生自我评价环节,发挥评价主体的作用。 相似文献
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本讨论了中学英语教师继续教育课上实施研究性学习的必要性和过程,认为这有利于培养教师的合作精神和提高教师的教研能力。 相似文献
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我国DVD制造企业因为缴纳巨额专利费而不堪重负的情景对大多数人而言并不陌生,因为这个行业离我们的生活实在太接近,在国内企业与跨国巨头的专利较量中,每个人都身临其境地感受到了专利对于一个行业的巨大影响,甚至可以说是生死攸关。如今,又有一个距离我们似乎很遥远的行业,因为专利而风雨飘摇,危机四伏。这个行业的前景会怎样?难道会成为继DVD之后又一个被专利击垮的行业? 相似文献
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