水果学园桥牌系列第三十集

全国学园生桥牌大赛的第二轮开始前，苹果老师带给水果学园的参赛者们一个她们意料之中的消息，那就是第二轮她们的对手是代表T市的蔷薇学园。这是一支赫赫有名的女队，几乎包揽了近几年所有同级比赛的冠军。据传她们的队员从学牌开始就是固定搭档，配合默契、牌风稳健，并且经常参加各类公开队式赛，是一支比起男队也毫不逊色的女生队伍。     

关于同位性“人称代词_单+一个NP”的指称性质、语用功能

多参项复合性指称构式的指称性质、语用功能受多方面因素制约。根据内部关系、篇章同指和形式变换等,同位结构"人称代词_单+一个NP"的指称性质应确定为单指(示类性单指),而非类指;其语用功能为明示"人称代词_单"所指当事人的身份属性,激活相关身份属性的社会评价意义,为针对相关当事人展开评议、质疑、推测或询问等提供依据。     

面向全面小康的图书馆常态化转型发展模式探索

2016—2020年是图书馆事业发展的重要历史时期,面临着独特的机遇、风险与挑战,“转型发展”是这一时期全球图书馆事业的主要特征。中国图书馆应当主动围绕“全面建成小康社会”这一目标调整自己的发展方式,科学确定发展方向,融入国民经济与社会发展的主流,纳入国家重大规划视野。本文在职业认知调查、政策研究、案例分析、比较研究的基础上,分析2016—2020年图书馆的常态化趋势,提出图书馆事业常态化转型发展这一概念;研究全面小康对图书馆事业服务经济增长、国民素质提升、文化强国建设、社会建设、生态文明建设的新要求;分析图书馆转型发展面临的挑战,包括投资与预算、人口数量与结构、外部行业竞争、图书馆内部治理、人力资源与技术;凝练常态化发展模式特征:内涵式发展、均衡性发展、民生化发展、法制化发展和创新型发展。参考文献63。     

传统政治文化现代化的"善治"诉求

实现政治文化的现代化必须对中国传统政治文化及其消极因素和腐朽成分进行批判性剥除,并植入适合当代民主政治发展的理性精神、价值理念和技术规范。“善治”理论打破了权利义务二元分张的民主政治发展模式,呈现出对社会变革和发展的适应性、前瞻性和正确的导向性,契合当代民主政治发展的要求。以善治为目标,对传统政治文化进行整合创新,既能赋予我国政治文化以现代化、民主化内涵,又有利于社会主义民主制度寻求新的合法性资源。     

国外公共文化数字化转型:研究主题、框架与前瞻

以大数据、人工智能为代表的数字化技术推动了世界范围内的公共文化数字化转型,对国外相关研究进行梳理,有助于掌握国际公共文化数字化转型发展全貌,为我国相关领域的实践和研究提供参考。本文选取新世纪以来国外公共文化数字化转型研究的代表性文献,运用系统性综述方法,凝练研究热点主题,从系统论和复杂性视角构建整合性研究框架,前瞻未来研究方向。研究发现,当前研究主题主要集中在公共文化数字化转型内涵、转型前因条件、转型过程机制和转型影响成效四个方面。公共文化数字化转型具有注重用户需求、技术驱动、机构合作融合的特征;外部环境、信息技术和组织管理是转型的前因条件;通过资源融合、众包交互、合作协同的转型过程机制,公共文化机构优化用户体验,提升服务效能,增进社会福祉。在此基础上,本文进一步提出公共文化数字化转型研究的未来方向,以期为我国公共文化机构平稳转型、高质量发展提供有益参考。图1。参考文献48。     

增强医院思想政治工作实效性研究

随着市场经济的快速发展,医院改革的不断深入,从增强医院思想政治工作实效性入手。大力加强医院科学管理,推进医疗卫生制度改革。已成为医院思想政治工作的重要课题。为此,应着力抓好以下三方面的工作。     

加强医院党建工作的思考

充分认识加强党建工作的重要性紧迫性 党建是党组织一项经常性的重要工作。新时期医院改革的新形势,医院党建工作,任务更为艰巨和紧迫。这是由两方面的问题决定的：一是医院党员队伍与医务人员队伍存在的问题。突出表现是价值观念的变化。作为特殊知识群体,医务人员向来注重个人成就和个人价值实现,但随着社会变革和生活方式多样化,在市场经济的负面影响下,部分医务人员滋长了拜金主义、享乐主义、个人主义等不健康思想。对患者态度冷漠,无视患者病痛,     

水果学园故事系列第六十八集 却忆陌上玉

晴朗的周末,水果学园高年级队员们聚在黑布林家中,和她的家人进行了两场友谊赛。用过下午点心后,黑布林的堂弟黑橄榄和表弟黑蝙蝠带着冰糖橙和番石榴在别墅区内逛逛。一楼有个小花园,上几步台阶后,有一座小亭子。之前从楼上的阳台向外望时,冰糖橙以为这只是个简亭,近处一看才发现,这个亭子装饰大气又不失古朴,四周视野俱佳。亭子向区外的那面挂着一块匾,上面写着“征雾亭”。     

大学体育教学质量监控体系的构建研究

高等教育的大众化进一步加强了高校对大学体育教学质量的重视,建立科学的高校内部体育教学质量监控体系是提高体育教学质量的有效途径。通过研究旨在摸索一套高效、可行的教学质量监控体系。