励志类人物报道要素浅析

核心提示:如果把人物通讯的采写对象归类一下,大体有英模人物、先进人物、知名人物、反面人物等几大类。而兼具"同乡、骄子、荣耀、励志"关键词的采访对象,就有点儿难以归行入类了。可是,这类人物正越来越多地走上地方报纸版面和电视屏幕。励志类人物,就是许多省、市媒体笔下的堪称骄子的故乡人。他们中有专家学者、技术权威、行业领导、军队将领,也有商界精英、知名演员、体育明星、海外游子等。在这类人身上,既具有拼搏进取     

党报有约：开门办报和创新实践

开门办报,体现党的群众路线,是党报的优良传统。在当今全媒体时代,我们重提开门办报,一是为了更加有效地承担起党和政府与人民群众之间桥梁与纽带的职责,二是为了应对传统媒体所面临的生存与发展危机。近年来,许多报纸纷纷开辟了不同形式的开门办报渠道,比如吸纳读者担任评报人员,开展报网互动,开设微博、微信互动的“微”栏目等。其目的,就是在实现党报的“转型升级”——把权威性变为贴近性、把灌输式变为互动式、把一元化变为立体化。     

幼儿园实施“三生教育”的思考与探索

幼儿园实施“三生教育”要遵循幼教规律以及幼儿身心发展规律,帮助孩子从小树立正确的生命观、生存观、生活观,突出育人为本,返璞归真,正本清源,着眼于孩子的身心健康和全面发展,努力为幼儿一生的发展打下良好的基础。     

爱——幼儿园文化的核心

幼儿园文化是幼儿园人文精神的体现，是幼儿园办园方针与环境氛围、保教理念与管理策略、人才素质与硬件设施等所折射的一切显性和隐性的文化现象的总和。优秀的幼儿园文化的形成是幼儿园办园理念成熟的重要标志，良好的幼儿园文化氛围是教师、孩子、家长共同成长的土壤。     

构建和谐社会背景下幼儿教育发展初探

幼儿教育是教育事业的重要组成部分,是基础教育的起点。近年来,随着经济社会的发展及教育改革的不断深化,幼儿教育多渠道投入、多形式发展,呈现出一派欣欣向荣的繁荣景象。然而,认真分析当前幼儿教育发展的形势,仍存在许多问题。笔者结合自己多年从事幼儿教育工作的经验,对在构建和谐社会形势下幼儿教育发展有关问题进行探索。     

让“三生教育”贯穿幼儿保教工作的始终

在全面推进“三生教育”工作中，建水县机关幼儿园认真从幼儿教育的实际出发，既遵循幼教规律以及幼儿身心发展规律，又认真把握“三生教育”的精神实质和内涵要求，