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《语文课程标准》中指出:阅读是学生的个性行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。学生对文章有透彻的感  相似文献   
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《语文课程标准》中指出:“阅读是学生的个性行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。”学生对文章有透彻的感悟才能悟其义,悟其情。叶圣陶提出语文教学应“得法于课内,得益于课外”。我们现成教科书所收录的佳作为我们训练和培养学生感悟能力提供了一个很好的平台。  相似文献   
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尹睿  陈季华 《声屏世界》2016,(10):30-32
央视《新闻周刊》依靠影像造型和声音元素等叙事手段,形成了自己独特的叙事风格,深受观众喜爱.但是,随着观众审美水平的提高以及新媒体的冲击,以往的叙事手段已经越来越不能满足当下观众的收视需要,如何完善叙事手段,获得更多的"注意力资源",成为节目新的思考方向.  相似文献   
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