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1.
浅谈小学数学导课
陈忠凤
《大观周刊》
2011,(28):73-73
导入新课是课堂教学结构中的重要一环.也是一门艺术。巧妙的导课能先声夺人、引人入胜.有效地帮助学生开启思维,引发联想,激起探究欲望,同时能够集中学生的注意力,激发学生的学习动机.诱发探究知识的兴趣,沟通知识的新旧领域.加速旧技能的迁移.新技能的形成,为一堂课的成功铺下基石.达到事半功倍的效果。
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