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为顺应社会发展的要求，响应“以德治国”时代号召，高等学校的教育者承担着塑造德、智、体、美、劳全面发展的四有新人的重任，这要求高校必须切实加强社会主义精神文明建设，从而实现“以德治校”的根本目的。本文着重阐述了“以德治校”的基本含义，并从加强师德建设的角度和学生思想品德修养的力度两方面探讨了“以德治校”的工作重点。 相似文献
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《一代风流》因成书过程漫长,其间经历了较大语境变化,欧阳山在国家权力话语和传统言情夹缝中展开写作,受小说中政治话语的整合,主人公周炳形象出现了双重层面,爱情话语也被阻隔或进入潜层。 相似文献
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陈由歆 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(4):71-74
曹禺的剧作在很大程度上改变了中国古典戏剧贯有的“大团圆”的人为结局。他不满足于单纯地叙述悲剧情节和塑造悲剧性的人物形象，而是借鉴了西方美学思想和现代创作理念，以艺术的手法完成了对悲剧意识的建构。他设置了距离感来淡化悲剧发生的时间、空间，以加大悲剧的涵病因同，将现代主义表现手法和现实主义创作巧妙地结合，并把观众或读的情感与理智内在地融汇为一。 相似文献
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当前 ,重视校园文化中的校园精神的养成是学校管理的新课题。本文阐明了校园文化的内容和校园精神的实质 ,着重阐述了怎样养成一种科学、客观的校园精神 ,认为科学理论指导、典型示范、科学精神教育和校风建设是必不可少的 相似文献
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《一代风流》因成书过程漫长,其间经历了较大语境变化,欧阳山在国家权力话语和传统言情夹缝中展开写作,受小说中政治话语的整合,主人公周炳形象出现了双重层面,爱情话语也被阻隔或进入潜层。 相似文献
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陈由歆 《苏州教育学院学报》2009,26(4):24-27
在＂五四＂特定的历史语境下,苏雪林的代表作品《棘心》深受西方宗教文化影响,引发了她的精神同构。她把慈爱、忠贞与牺牲精神融入对母亲形象的塑造中,使其充满性灵之美。从原型理论角度探讨《棘心》中的母亲形象,可以发现其中蕴涵了圣母、受难者和救赎者等多重宗教意蕴。 相似文献
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陈由歆 《廊坊师范学院学报》2014,(5)
1930年《啼笑因缘》连载、出版后,成为现代文学史上重要的通俗小说代表作。1956年它的重版是“十七年”文艺范式的一次复杂运作,从中可以看出,在政治语境下,张恨水小说与评论范式、作家身份认同以及读者群之间的关系,也从另一个角度看出旧式通俗小说式微的原因。 相似文献
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为顺应社会发展的要求 ,响应“以德治国”时代号召 ,高等学校的教育者承担着塑造德、智、体、美、劳全面发展的四有新人的重任 ,这要求高校必须切实加强社会主义精神文明建设 ,从而实现“以德治校”的根本目的。本文着重阐述了“以德治校”的基本含义 ,并从加强师德建设的角度和学生思想品德修养的力度两方面探讨了“以德治校”的工作重点。 相似文献
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