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注重“两课”教师情感素质的提高 总被引:5,自引:0,他引:5
情感是师生之间产生思维共振、心灵和谐境界的一种特殊手段。一般的教学活动要提高教学质量,离不开情感,“两课”教学要在高校德育中起到主渠道和主阵地的作用,更离不开运用情感这一重要手段,即如列宁所说的:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。“两课”课程内容的高度概括性和抽象性,对“两课”教师提出了进一步提高情感素质的要求。 一般认为,情感素质主要指教师通过语调、表情、动作和手势等方面的变化,表达内心世界的真实感受,增强课堂教学的感染力,引起学生的感情共鸣。但是,就完成“两课”教学… 相似文献
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一、双语教学概述1.双语教学定义双语教学在《朗文应用语言学词典》中所给出的定义为:The use of a second or foreign language in school for the teaching of content subjects意思是在学校里使用第二语言或外语进行学科内容的教学;Wikipedia对双语教育的定义是:在学校中使 相似文献
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雷声 《广西大学梧州分校学报》2005,15(4):14-16
随着我国市场经济体制的不断完善,企业的市场主体地位不断加强。财务管理的内涵扩大了,企业财务经理在地位上具有了战略性,其重要性也仅次于CEO,因此对财务经理的素质提出了更高的要求。文章从7个方面对新形势下财务经理应具备的素质进行了论述和探讨。 相似文献
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生活质量:科学发展观的内在要求 总被引:5,自引:0,他引:5
人民群众生活质量的提高是科学发展观的内在要求,也是全面建设小康社会不可或缺的方面。人民群众生活质量的稳步与普遍提高,不仅是科学发展观"以人为本"在全面建设小康社会中落实的必然要求,而且也是科学发展观的全面发展、协调发展、可持续发展三者的根本体现,更是科学发展观在经济社会发展实践中必须做到的"五个统筹"的具体落实。 相似文献
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