高中语文口语交际教学思考

口语交际是在一定的语言情境中传递信息、分享信息的过程,是人与人之阎交流和沟通的基本手段。随着科技的发展,用声音交流信息、沟通感情越来越便捷、频繁而普遍。良好的口语交际能力成为现代公民必须具备的能力,人们口头表达能力的强与弱．已经成为影响人们事业成败的重要因素之一。口语交际能力既然如此重要,在日常的教学中当然要引起重视,加大训练。     

网络环境下大学生的社会心理问题及其对策

阐述网络环境下大学生存在的主要社会心理问题,并提出相应的对策,以引导大学生在网络中形成积极、健康的社会心理.     

提质培优视角下中职思政课混合式教学策略研究

文章从中职学校思想政治课（以下简称“思政课”）混合式教学的价值意蕴出发,分析中职思政课混合式教学面临的困境,并基于提质培优视角提出应对策略。中职学校思政课混合式教学是顺应信息化时代发展的必然选择,是推动思政课高质量发展的现实要求。目前,中职学校开展的思政课混合式教学面临着学生对混合式教学认知和适应滞后、技术条件制约平台功能的有效发挥、考核标准导致质量评价不够客观科学等困境。文章指出,中职学校应从提高学生对混合式教学的适应性,增强平台优化和教学资源整合力度,构建混合式教学全程多元化评价体系等方面着手,切实解决中职学校开展思政课混合式教学所面临的问题。     

网络环境下大学生的社会心理问题及其对策

阐述网络环境下大学生存在的主要社会心理问题，并提出相应的对策，以引导大学生在网络中形成积极、健康的社会心理。     

政教专业高师生职业准备调查研究

对高师生的职业意识、职业技能、专业学习和职业关注等四个方面进行抽样调查,在问卷调查结果的原因分析的基础上,从两个维度对政教专业高师生的职业准备进行反思并提出相应的建议。