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韩旭晶 《大观周刊》2011,(24):70-70
新课程改革中数学课课堂教学与其他学科一样,关键是要面向全体学生,要最大限度地发挥每一个学生的潜能,要让学生在自主学习中学会思维,学会学习,学会做人。那么,具体应该怎样操作呢？  相似文献   
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