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目的:探索"2.5+2.5"培养模式在五年制医学生培养中的作用。方法:自行设计调查问卷,对参与异地小班教学的2006-2011级临床医学专业学生进行自填式匿名问卷调查。比较分析参与异地小班教学和未参与该模式的毕业生的就业和毕业考试成绩。结果:参与该模式的学生参加工作时能提前进入角色,临床技能操作水平和综合素质都能够得到很大的提升。结论:进一步增加该培养模式的比重,推广到其他需要的专业。 相似文献
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对外汉语专业是一门实践性很强的专业,实践课程体系建设是对外汉语专业建设的重要组成部分,本文结合黑龙江外国语学院实际,对对外汉语专业实践教学模式进行探索。 相似文献
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正近日,国务院印发《关于进一步推进户籍制度改革的意见》,标志着进一步推进户籍制度改革开始进入全面实施阶段。《意见》的出台对于教育意味着什么?户籍制度改革将释放出哪些教育红利,对中小学教育、大学生就业会产生什么样的影响?进城务工人员子女上学、异地中考高考会不会更加容易?各级政府、教育部门和学校要进行哪些调整以适应和配合户籍制度改革?红利一:随迁子女异地中考、高考有望进一步破冰《意见》的出台,将有利于进一步解决进城务工人员随迁子女的中考、高考问题。在2010年12月启动的国 相似文献
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唐太宗李世民在位期间在各方面都取得了空前巨大的成就。在封建人治社会,李世民执政成功的根本原因是他拥有相当深厚而又开明的人本思想,并将之切实推行。李世民人本思想可概括为以人为本之道、思想引导之方、唯才是举之策和用才养才之术这四个方面,其成果对后世产生了重大而又深远的影响。 相似文献
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随着我国国民经济和电力事业的迅速发展,绝大部分地区的用电已没有限制,一户一表制已基本普及。企业级的电力负荷监测、控制系统已在一些地区投入使用,取得了较好的效果,电力载波通信由于具有时变性、频率选择性等固有特点,研究低压电力载波技术在自动抄表中的应用,对于使其在具体应用中有着重要的意义。 相似文献
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基于CIPP评价模型构建包括背景评价、投入评价、过程评价和成果评价的微课程评价指标体系,分别应用主观赋权法中的层次分析法和客观赋权法中的熵权法,确定指标权重,基于博弈论,提出定性、定量相结合的微课评价组合赋权方法,采用TOPSIS方法,构建微课综合评价模型,对五个微课进行算例分析,完成综合评价,通过实例分析发现,构建的综合评价模型评价的等级较高的微课,在满足学生学习要求、课程思政元素融入,教学设计及访问量方面都有较好的表现。 相似文献