探讨记忆规律 提高词汇记忆力

在外语学习过程中,词汇的掌握及记忆的困难,一直显得十分突出。从人类的记忆过程着手,才能正确开发和利用记忆功能来提高词汇记忆力     

深化学分制改革 培养多样化的高素质人才

文章阐述了学分制改革对培养市场经济所需要的多样化、高素质人才的重要性和必要性,对西南科技大学实施学分制的特点进行了介绍,总结了学分制实施过程中的一些问题和困难,并提出了一些解决办法和建议。     

从《良友》画报看二三十年代上海女性生活变化

《良友》画报,作为近代上海最具影响力的杂志之一,不仅是上海现代生活的倡导者和都市图象的构建者,更是20世纪二三十年代上海女性生活的记录和呈现者。通过对《良友》画报关于女性问题的广告和内容研究,阐释20世纪二三十年代时上海女性生活的变化。     

注重学生数感的培养 提高学生的基本素养

数感是人的一种基本素养。但长期以来不被人们所重视,致使小学生数感较差。《数学课程标准》明确把“数感”作为数学学习内容提出来,这就需要教师在课堂教学中联系学生实际生活、采取有效策略、创造一切机会,使学生体验数感、建立数感、强化数感、升华数感,从而提高学生的基本素养。     

试论精神损害赔偿在国家赔偿制度中的确立

本文试从我国精神损害不予国家赔偿的原因分析入手,提出了我国国家赔偿法建立精神损害赔偿的必要性和建立精神损害赔偿的构想。     

讲好我们正在经历的新时代故事

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”党的二十大闭幕后,习近平总书记外出考察的第一站就是延安,并重点考察了苹果产业。2022年11月21日,人民日报头版推出“新时代新征程新伟业”大型主题报道专栏,开篇刊发通讯《延安苹果红了》,同日人民日报新农村周刊推出整版报道《延安苹果为什么这么红》,前后呼应,聚合发力,     

《马克思主义基本原理概论》课教师的角色定位

《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课新方案中的一门重要课程,其目的在于对大学生进行马克思主义基本理论、立场、观点、方法教育,培养当代大学生的世界观、人生观和价值观。长期以来,课程教学中存在学生学习积极性不高、教学效果不理想的局面。要提高教学质量,实现教学目标。教师应该从教师与学生的关系,教学与研究的关系,教师在教育教学过程中的地位、教学方法四个方面进行角色定位。     

以审美表达促儿童德性生长

<正>顾润生：学校以“立美”作为学生“修德”的途径是基于什么样的考虑？高云梅：我校“立美修德：儿童道德学习新样态实践建构”项目遵循儿童的认知规律,立足于德育、美育协同统一的实践逻辑,系统支持儿童发现美、欣赏美、创造美、分享美,并引导其过纯真、和谐、有秩序的道德生活,建构指向儿童道德学习的“立美修德”实践新样态。     

世界羽坛格局与发展趋势分析

通过研究历届汤姆斯杯、尤伯杯和苏迪曼杯的比赛成绩,结合羽毛球运动发展的历史,揭示当今世界羽坛的实力格局与发展趋势。结果显示:除了前3届尤伯杯,所有冠军奖杯都留在了亚洲,出现了亚洲诸强引领世界羽坛的发展格局;中国、印尼、马来西亚和韩国主导并继续引领羽坛;"汤尤杯"两项赛事都是以中国的参赛为分水岭,中国参赛后改变了竞争格局,中国今后还将继续领先;欧洲球队开始效仿亚洲。