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1.
教育幼儿首先要从理解幼儿入手,全身心地投入幼教工作,认真地关注每一位幼儿,走进幼儿的童心世界,是每一位幼教工作者的职责。只有走进幼儿的童心世界,才能更好地理解幼儿、教育幼儿,把握教育的契机。  相似文献   
2.
高小玲 《软科学》2014,(11):45-49
以产业组织新视角,基于未经历产业质量安全危机的水产品行业,融合公共经济学和产业经济学理论,解读产业组织模式对水产品质量安全的作用机理与调控层面,采用多案例研究解构质量安全约束条件下成功产业组织模式的依存情境、利益联结机制、激励约束策略、政府定位要素组合,为食品质量安全问题提供新的解决方案。  相似文献   
3.
4.
专题建设质量对任职教育的授课效果起着至关重要的作用,如何提高专题建设质量是需要持续研究的问题。在对课题研究式教学方法诠释的基础上,分析了课题研究式教学方法在专题建设中的必要性,研究了对该方法的组织实施方法,并对进一步需要考虑的问题进行阐述。  相似文献   
5.
基于2003-2008年中国制造业30个分行业的数据,从总量与增量两个层面,整合规模经济、技术、创新及公共权力视角,探讨制造业产业产业集聚模式发展效应及其形成机制.实证结果显示,产业集群对中国制造业产业成长有显著影响且大多为政策驱动型集聚,同时市场的经济开放程度、对外贸易规模的扩大、外资的进入以及规模经济是制造业产业集聚的主要驱动因素,地方保护权力制度、技术与知识的外溢则对产业集聚产生阻碍作用.  相似文献   
6.
《重庆医学》作为地方性科技期刊要求发展应重视品牌的培育,通过营造良好的文化氛围,提升员工的综合素质;构建完善的投审稿体系,提高工作效率;建立优秀审稿专家库及优秀作者库,为期刊的发展奠定基础;加强编辑业务及相关专业知识的学习,提高期刊编辑质量;让品牌意识深入人心,使《重庆医学》更好地服务于我国的医学事业。  相似文献   
7.
正行动导向教学法是一种强调以学生为中心,以激发学生主动思维为目标的教学方法。教师是教学活动的组织者和辅导者,指导学生完成教学任务,解答学生提出的问题。这不仅能使学生分析和解决问题的能力得到提高,而且能培养其工作责任感、创新能力以及团队合作意识。会计专业属于应用类学科体系专业,其专业课程主要包括《基础会计》《工业企业会计》《商品流通会计》《成本会计》《税收基础》《统计学原理》《财经法规》等。这些课程大部分理论性、系统性较强,学科之间  相似文献   
8.
在开放的经济环境下 ,具有高发展、高利润、知识密集、家族式等主要特征的中国民营高科技企业迅速崛起 ,并成为推动中国经济蓬勃发展的新的生力军。企业的制度建设是企业生存的根本因素 ,中国民营高科技企业如能在制度建设方面有实质性的进展 ,它们必将释放出巨大的力量。笔者通过对远大空调、创智软件、三一重工等民营高科技企业的深入调查 ,找到了民营高科技企业现行内部治理结构之所以形成的现实原因 ,发现了现行治理结构中存在的实质性问题 ,并就此提出了建立有效内部治理结构的对策  相似文献   
9.
高小玲  苏勇 《软科学》2007,21(3):20-25
在企业背景下,伦理问题如何解决,以及什么人具有做出这类决定的技能,企业伦理见解是源于理论模式抑或道德论述受实践驱动成为伦理研究走出困境、进行方法选择的关键。从关系主义这个视角入手,对企业伦理研究中“规范理论”和“经验主义”方法之间的关系进行重新定位,并由此重新解读企业伦理研究,从而促使企业伦理研究走出困境。  相似文献   
10.
利用2013—2019年制造企业及新基建面板数据,探究新基建对企业绿色技术创新的影响机制以及产业集聚的调节效应,主要研究结果如下。目前大量投入信息基础设施建设总体上能有效促进企业绿色技术创新的“量质齐升”,对高质量绿色技术创新尤为有利,并且在以制造业产业集聚水平为门槛进行的检验中得到佐证;但产业集聚存在的拥堵效应会阻碍这一促进进程。从总体看,融合基础设施投入对企业绿色技术创新“量与质”的提升具有显著的促进作用,但在不同地区和工业化水平上表现差异较大。融合基础设施显著提升东部企业以及工业化程度较高省份企业的绿色技术创新能力,但对中西部和工业化程度较低省份的企业尚未显现促进作用;产业集群的规模效应会抵销部分融合基础设施之于工业化程度较高省份企业绿色技术创新的积极影响。研究样本期间内,仓促加大创新基础设施建设投资不利于企业绿色技术创新“量质齐升”,但产业集聚的扩散效应能从总体上缓解这种不利影响。当制造业产业集聚水平跨越1.335的拐点后,增加创新基础设施建设投资会极大促进企业高质量绿色技术创新。研究结论可为重点规划布局新基建投入类型与企业绿色转型营造良好条件环境提供参考借鉴,助力我国产业结构升级。  相似文献   
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