如何上好公开课

每位教师都知道,上公开课是一件无法避免的事。大多数的教师对公开课极为重视,会做好充足的准备,而事实是：并不是所以的公开课都是成功。虽说“失败是成功之母”,但谁也不想面对失败!我作为一位老师,上过很多的公开课,听过更多的公开课。从成功的公开课中积极汲取经验,从不尽人意的公开课中吸取教训。不知不觉中．我对如何上好公开课有了一些自己的看法,今天我就把自己的看法拿出来让大家共同探讨。     

双核心单片机教学实验箱的设计与开发

为了增加单片机实验箱的功能性,解决单片机分层次教学,作者设计与开发了一款多功能、双核心的单片机教学实验箱。该实验箱采用了传统51单片机和高性能STM32单片机作为控制核心,具有"单片机硬件认知""单片机基础实践""综合拓展"和"二次开发"功能,可较好地应用于51单片机教学实验、STM32教学实践、电子竞赛等活动。     

设置有效问题 提高教学效率

课堂教学的核心是教师提问 ,学生作答 ,教师再对学生回答做出评价。其中 ,提问的关键是设置有效问题 ,有效问题能使学生进行更为精细的思维 ,能联系、综合新旧知识 ,进行推理、概括 ,达到引导学生理解知识点 ,培养思维能力 ,引起注意 ,了解其学习状况 ,纠正认识上的偏差 ,提高教学效率之功效。以下就如何设置有效问题谈谈自己的体会。一、揭示隐性知识 ,有一定深度显性知识是指教材中一目了然的知识 ,对显性知识的提问通常是简单将教材内容归纳为“是什么”(定义 )、“为什么”(原因 )、“怎么做”(途径 )等问题或只做“是”与“不是”简单…     

单片机产品设计与开发课程的创新实践

本文以陕西能源职业技术学院《单片机产品设计与开发》课程创新改革为例,通过单片机课程标准制度、教学方法手段、特色实践活动三个方面的探索与实践,现已形成了"以应用为主线,项目引导,任务驱动"的单片机课程特色。单片机课程的创新实践改革有效保障了双创教育与单片机课程的融合,促进了学生专业技能和双创能力的提升。     

英语在中学政治课教学中的应用

在政治课教学中溶入英语，一方面能激发学生兴趣，让学生变换一个角度，一种思维，加深对政治概念、原理的理解，并能拓展视野。另一方面能使一些较为简单的知识多了一种意义，引起学生的有意注意，使教学更为充实。此外，能增加英语词汇量，促进英语学习，适应对外开放形势下对人才的要求，以下是本人在教学中的粗浅尝试。一、根据教学内容，利用相关英语单词１．导入新课。有的英语单词语义明了，能直接提示含义。如讲财政的作用时，指出财政（publicfinance）（公共财政），其中public（公共一词说明财政与社会经济有密切联系，财政对社…     

高职本科“3+2”分段式人才培养路径的探索与实践

高职本科“3+2”专本衔接是现代职业教育发展的需要。基于专本院校合作方式,以电气工程及其自动化专业为例,探索“高职性”与“高等性”两个教育层级的衔接途径与方法。从分析确定专业培养目标、形成专本衔接人才培养方案、构建课程体系、优化学分框架、构建评价反馈机制等途径出发,进行高职本科“3+2”分段式人才培养路径的探索与实践。“3+2”分段式人才培养将实现职业教育到应用本科的贯通培养,解决传统专升本模式中课程体系不衔接、教学标准差异化等问题,提高职业教育本科层次人才培养质量。