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1.
构建电工电子实验中心的新模式   总被引:14,自引:2,他引:14  
在本校电工电子实验中心的创建过程中,摸索“中心”或基地的示范模式,并在体制及开放实验室方面做了一番探索。  相似文献   
2.
3.
做好光电效应演示实验的体会黄允高中物理教学中的“光电效应演示”通常采用如图(一)所示装置。由于实验的成功率很低,有的教师在演示时,先给锌板带上负电荷,用紫外光照射时,观察到与锌板相连的验电器指针的张角减小乃至闭合,以此说明锌板上有电子逸出,从而证实光...  相似文献   
4.
一位科学家曾精辟地指出:“未来的文肓将不再是目不识丁的人,而是一些没有掌握学习方法缺乏思维能力的人.”因此,我们在中学化学教学中不仅要重视教学研究,更要注意学法的探讨.教与学是教学过程中的两个重要方面,两者不可偏废,所以我们要在教给学生“怎样学”卜狠下工夫.下面介绍本人在教学实践中一些初步为学生所掌握的学习化学的方法.  相似文献   
5.
在分析温度和湿度对船用质子交换膜燃料电池(Proton Exchange Membrane Fuel Cell,PEMFC)影响的基础上,设计用于燃料电池电力推进游艇的监控系统,利用单片机实现对参数的检.测、显示及控制,为全面提高燃料电池的运行状态提供研究方向.  相似文献   
6.
探索船用太阳光发电与船舶原发电机系统并联运行的模式。从太阳电池的发电效率、面积、发电量及船舶用电总量、负栽分配等各个方面分析搭载太阳电池的船舶电源系统的设计方法及流程.得到可使小型船舶的发电机及柴油机功率减少约10%的结论。  相似文献   
7.
为克服开关电源的开关损耗、提高转换效率及输出功率,设计了部分谐振型DC-DC变换器,进行了计算机模拟,获得了良好的参数,并制作实际电路,进行了测试,得到了预期的结论。  相似文献   
8.
Proteus与Keil软件的整合在单片机实验开发中的应用   总被引:11,自引:2,他引:9  
鉴于单片机原理与技术实验课程的教学现状,提出了一种新的思路,把Proteus与Keil仿真软件整合起来,提高了软件的利用范围,拓展了它的仿真能力,在一定范围里,创造了以软件代替硬件的实验新路。通过整合节约了硬件资源,更加有效地提高了单片机实践教学的效率。通过"单片机控制的实时时钟"这一教学实例,阐述了Proteus与Keil仿真软件的整合用于单片机实践教学是有效的。  相似文献   
9.
在实验室评估中,认识到综合性、设计性实验的重要性。为使单片机实验更具有实用型、趣味性,采用了从生活中选题(保管箱的控制),设计电路,编写程序,实现控制的方法。增强了学生思维和动手能力,有一定的效果。  相似文献   
10.
在高中新教材(试验用)第一册第一章中,新增加了一个显示微小形变的演示实验,书中介绍的实验方法是让一束光通过一组平面镜的两次反射,来放大桌面受压所产生的形变,但对所用仪器并未作具体说明,实验效果也不明显。因此,我们设计了一个演示微小形变的装置。1实验装置这套  相似文献   
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