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根据书法艺术的特点,江苏省盐城市建军路小学将书法教育分为"趣味激发模块""技能训练模块""品格提升模块"三个主模块,和一个"幼小衔接"阶段的"游戏化"次模块,这既能体现学生年级段的特点,又能体现书法内在规律的区分点,同时在实践中做到有分有合,多维推进书法教育。 相似文献
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历史上，档案、档案工作与档案利用几乎是同时产生的。新中国成立后，党和国家十分重视档案的开放和利用。1956年，国务院常委会通过的《关于加强国家档案工作的决定》指出，“国家的全部档案……都是我们国家的历史财富。档案工作的任务就是要在统一管理国家档案的原则下， 相似文献
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