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注重学生数学应用意识和实践能力的培养,是当前数学课程改革的重点之一.学习数学的目的不仅仅是为了领会或理解数学,更主要的是为了应用数学.同时,为了培养具有数学文化素养的人才,现今的数学教学正在从以传授知识、技能和培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力为主要目的,转变到以培养数学观念,培养运用数学的意识,培养创造精神和培养广泛的数学能力为主要教学目的.可见,培养学生数学应用意识是数学教育的一个重要课题. 相似文献