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黎晓晴 《大观周刊》2013,(2):232-232,218
教育具有促进经济、社会发展的功能,我国政府高度重视教育的发展问题。但是现在广大农村家庭因子女接受教育而陷入贫困,出现了“因教致贫”现象,这主要是因为教育高收费与乱收费、教育成本分担不合理、家庭对教育的高期望与就业现状不好等因素造成的。为了解决这个问题,政府要加大对教育的投入,建立结构合理的教育投资体系,完善助学贷款制度、勤工助学制度和贫困学生帮扶制度,提高家庭教育决策的科学性,以切实解决好这一问题。  相似文献   
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