作文教学中的用词训练

目前,小学生作文中词语贫乏,用词不当等毛病比较普遍,词语是文章的基础,如果字词基础没打牢,文章这座高楼就没办法建成。因此,小学作文教学不可忽视用词训练。在作文教学中适当地、有计划地进行一些用词训练,有助于提高学生的写作水平。在这方面我曾作过一些探索。一、积累词汇一个人掌握的词汇越多,选择的范围就越大,运用语言的能力就越强。因此,要写好作文,平时     

教学生做生活的有心人

生活是作文取之不尽,用之不竭的源泉。怎样教学生写好作文?我的体会是:首先要教学生做一个生活的有心人,教给学生积累素材的方法。我的具体做法是:一、开设读报课针对农村学生生活单调,见识少的情况,我从开阔学生的视野入手,定期把《语文报》、《作文     

小学生语文悟性的培养

小学生的语文悟性既是学习语文的阶梯,又是学习表达的基础,它的形成主要取决于阅读教学。语文悟性指学生对语言文字的感受、理解和品味水平,反映学生对语文教材的整体把握和对词句的领悟能力。那怎样培养小学生的语文悟性呢?     

消费文化视野下大众传媒的娱乐化——以《中国好声音》为例

在如今消费文化日趋丰富与多元的今天,大众传媒也随之发生了变化。本文以《中国好声音》为例,从传播学角度浅谈在消费文化视野下,受众需求发生变化的同时,大众传媒的娱乐化。     

阅读教学有效性训练策略探微

阅读教学是师与生、生与生以及师生与文本之间的对话过程,是彼此情感交流的过程.对文本感悟的程度的深浅,直接反映学生对语言文字的理解和运用,关系到学生思维拓展与创新能力的提高.新课程背景下的阅读教学既要以人为本.也要适当地强调以本为本,让学生与文本充分接触.咬定文本,在自主解读中训练双基,在探究交流中发展思维、升华情感.……     

被遮蔽与被忽略的历史——赫斯特办报生涯中的“第三条道路”

赫斯特是"黄色新闻大王",其名字被视为"黄色新闻"的同义语,这是国内对赫斯特最基本的认识,且几乎是全部认识。本文试图通过对赫斯特办报生涯中的"第三条道路"的考察,提示学界注意到赫斯特新闻生涯中的另一面,从而改变人们将赫斯特仅仅视为"黄色新闻大王"的片面性认识,也希望藉此改变国内学界对赫斯特研究的简单化、片面化之现状,加深对赫斯特新闻生涯与办报实践的认识。     

中国文化语境下的国产恐怖片抒写

国产恐怖片经过近一个世纪的发展,无论是题材的抒写,还是对＂恐怖＂的表达,有两个非常突出的特点：一是鬼片在国产恐怖片中一方独大;二是以鬼片为主的国产恐怖片往往恐怖效果差强人意,甚至是与喜剧结合。本文认为国产恐怖片之所以表现出上述特点,在于中国鬼文化对其的巨大影响。     

百年铸魂:中国共产党新闻舆论工作党性原则的发展历程

中国共产党自建党之初就确立了新闻舆论工作党性原则,奠定了中国共产党新闻事业的底色.党性原则作为中国共产党新闻舆论工作的灵魂和血脉基因,百年来历经新民主主义革命时期的形成与确立、社会主义革命和建设时期的调整与发展、改革开放和社会主义现代化建设时期的深化与拓展,进入中国特色社会主义新时代后走向完善与成熟.从最初的报纸到广播、通讯社、电视、互联网等各类新闻媒体,党性原则的内涵和外延也不断丰富与拓展,不同阶段侧重点有所不同,但贯穿始终、从未改变的一条红线是坚持党的领导.坚持党的领导,是党的新闻事业发展壮大的根本保证;坚持党性和人民性相统一,是党的新闻舆论工作健康发展的根本遵循;坚持马克思主义的指导地位,坚持一切从实际出发,与时俱进,实事求是,是党的新闻舆论工作持续发展的活力所在.