于漪语文教学的魅力

于漪老师的语文教学充满神奇的魅力——一、爱的魅力马克思说:“爱是生活深处的一朵炽热的火花。”他又指出:“人同世界的关系是一种人的关系,那么你就只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任……如果,你想感化别人,那你就必须是个实际上能鼓舞和推动别人前进的人。”     

于漪语文教学魅力谈

我校现任校长、特级教师于漪的语文教学充满神奇的魅力,这是人们的共识。然而对于这种神奇的魅力,作专门研究的文章很少,兼有论及或一笔带过者居多。欣逢于老师从教四十春秋庆典,我怀着高山仰止的心情,斗胆就此谈些肤浅的学习体会,一来求教于广大同仁,二来也是向我素来敬重的于老师奉献一份贺礼。一爱的魅力在教学中渗透着炽热诚挚的爱,乃是于漪语文教学     

学校美育特性浅谈

马克思说过:“人是按照美的规律来创造的。”作为培养人才的教育,更应按照美的规律来塑造人才。苏霍姆林斯基说:“儿童时代错过了的东西,到了少年时期就无法弥补,到了成年时期就更加无望了。这一规律涉及孩子精神生活的各个领域,特别是美育。”既然美育如此重要,我们就应对美育的特性加以科学的研究,作出确切的说明,为在基础教育、师范教育中有目的有计划有层次有针对性地实施美育提供借鉴。本文试就美育的主要特性谈一些肤浅的认识,旨在抛砖引玉。形象性是美育的一个重要特性。席勒说过:“从美的事物中找到美,这就是审