一个师范大学生的追“梦”青春河南师范大学内涵发展系列（二）

一个学生,一所大学;大学培养学生,学生代表大学。作为河南师范大学一名即将毕业的大学生,刘改月身上体现出了学校的良好学风和校风,诠释了“学在师大”的追求和理想。     

创造型学生的特点及其培养

有创造力的学生一般都具有责任感、热情、有决心、勤奋、富于想象且依赖小……。教师必须转变旧的观念，用创新的眼光去认识他们，并在教学中积极地去发现他们，加以培养。