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丁德平 《济南教育学院学报》2004,(1):13-15
孔子、孟子都是伟大的教育家，主张“君子学以致其道”，把道德人格的培养放在了首位，也把心理健康教育作为道德人格培养的一个重要内容。 相似文献
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丁德平 《济南职业学院学报》2004,(1):13-15
孔子、孟子都是伟大的教育家 ,主张“君子学以致其道”[1] ,把道德人格的培养放在了首位 ,也把心理健康教育作为道德人格培养的一个重要内容。心理是外部活动在大脑中的反映 ,外部活动刺激了中枢神经系统后 ,中枢神经系统会作出有规律的反映 ,但在长期的生物进化过程中 ,许多食物性、防御性、繁殖性的活动经常刺激着大脑中枢神经系统 ,从而形成了饥则食、害则避之类的先天性的心理活动 ,同时也由于家族、父母的遗传因素 ,造成了个体之间先天的心理差异 ,对于这点 ,孔子、孟子是承认的。孔子所说的“生而知之者 ,上也”[2 ] ,孟子所说的“人… 相似文献
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