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新一轮科技革命背景下,大学能教给学生的知识滞后于实际的科技发展需求已成为无法避免、不可逆转的新常态.本科人才培养模式改革是解决这一新矛盾的重要途径.通过对高校现行案例的访谈研究,发现依托实验室科研团队的本科创新人才培养模式,符合核心素养的内涵,能够有效克服单一导师制的缺陷,拓展广泛的学术合作网络.科研团队对本科教育的反... 相似文献
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依托于上海交通大学全球无边界课堂(iPodia)《全球化创新：原理与实践》课程,通过校企合作,将企业自身经营中遇到的实际问题和困难直接反转抛给全球无边界课堂,让全球学生们针对实际问题深入开展多样化的探索实践,最终形成可推广的建设经验和教学改革成果。旨在创新性地探索面向当今国际形式,如何利用先进的多媒体教学手段,保持我国大学生教育的国际化和与世界纽带关系的持续深化教育模式。 相似文献
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