产学研合作教育的新机遇

产学研合作教育作为培养应用型专门人才的一种教育方式，已在国际上形成共识，其培养的人才为广大用人部门所接受。在国内，经过十几年的试点与实践，基本情况是：效果较好，普及较难，约束条件较多。这其中，缺乏有效的动力机制是一个重要因素。当前，教育改革和发展呈现新的形势，也为产学研合作教育带来新的机遇。１．政府对高等教育的影响。教育是人类社会所特有的社会现象。社会的政治、经济必然会对教育产生影响与制约。这种制约作用首先表现为对高等教育领导权的把握。在计划经济体制下，高等教育的人才培养与产业部门的人才使用是通…     

社会变革过程中道德的继承与创新

在我国社会的这场变革的重要时期,以江泽民同志为核心的党中央及时召开了中央全会,就关系全局的重大问题又一次作出了战略部署,通过了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,明确提出了新形势下精神文明建设的指导思想、目标任务、基本方针和重要措施,指出了新形势下精神文明建设需要认真解决的一系列紧迫问题,尤其是为社会主义道德建设指出了方向,提出了要求。一、为人民服务是社会主义道德的核心《决议》指出“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主…     

提高管理科学性建设世界知名大学

随着大学规模的扩大，科学有效的管理在建设世界知名大学的过程中显得越来越重要，本文力图以世界知名大学的管理体制和运行机制为基点，阐明建设世界知名大学应该以组织为依托，机制作保障，实现权力的合理配置，以管理提升员工素质，最终实现员工的自我管理。     

产学研合作教育深入发展中存在的问题及对策

一、存在的主要问题我国实施产学研合作教育取得了一批实践成果,而欲进一步深入发展,仍然存在着一些问题。１企业参与合作教育缺乏足够动力。虽然部分企业由于对人才和科技的实际需求较强,从产学研合作中尝到了甜头,参与产学研合作教育的积极性较高,从而以企业发展...