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基于制药专业应用型人才的培养目标,结合“仪器分析”课程教学现状,在教学过程中融入思政元素;优化教学内容,注重科研思维和创新能力的培养;将线下课堂教学改革和线上教学资源建设相结合,充分发挥线上、线下混合式教学模式的优势,提高教学质量;重视过程性评价,丰富课程考核评价指标,既有对学生知识、技能、素养的习得性学习过程评价,又兼顾教师教学过程评价,促进教学效果不断提升。 相似文献
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以水合肼、二硫化碳、氯化苄为原料合成了肼基硫代酸苄酯;再以碘甲烷、4-甲酰基吡啶、肼基硫代酸苄酯为原料,合成了新型的有机化合物C16H16N3S2I。其结构经IR、UV、^1HNMR、ESI—MS和元素分析确证。 相似文献
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电解质是制备高功率密度、高能量密度、长循环寿命和安全性能良好的锂离子电池的关键材料之一。用3,5-二硝基水杨酸、硼酸、碳酸锂为原料合成了一种新的电解质材料,并应用ICP,UV,IR测定了其组成、结构。 相似文献
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新课标、新教材、新高考对高中化学教学提出了越来越高的要求,实验教学是化学教学的一部分,它不再单单是为了完成教学任务,更是为了达成对学生素养的培养。本文简要分析了高中化学实验教学中存在的不足,并提出了与之相对的改进方案,以铜和硝酸的反应以及氨气溶于水的喷泉实验为案例具体分析了创新高中化学实验教学的必要性。 相似文献
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校正变换矩阵法用于多组分染色剂的同时测定研究 总被引:1,自引:1,他引:0
将校正变换矩阵法(CTM)与可见分光光度法相结合,对藏红、荧光桃红、曙红三种染色剂进行不经分离同时测定.使用交叉验证法选择主因子数建立了校正模型,预测结果令人满意.在相同条件下,将校正变换矩阵法与偏最小二乘(PLS)回归的结果进行了比较,结果表明两种方法的预测准确性没有显著性差异. 相似文献
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钙盐通常出现在各种类型的胆结石中。基质蛋白质被公认为生物矿化的重要因素。许多研究表明蛋白质在胆结石的形成过程中起到了非常重要的作用,为此选用了胃蛋白酶作为添加剂在仿生物环境的条件下诱导碳酸钙的生成,更有利于研究胆结石中碳酸钙形成的可能机理。FT-IR,XRD和SEM测试结果表明,不同浓度的胃蛋白酶诱导了不同形貌的碳酸钙的生成,但这些结晶都属于方解石型碳酸钙。 相似文献
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生物矿化材料是由生命系统参与合成的天然生物陶瓷和生物高分子复合材料。与普通天然及合成材料相比,生物矿化材料具有特殊的高级结构和组装方式。而在生物矿化材料中生物碳酸钙也是目前研究的热点与重点,文章从有机质对碳酸钙结晶的生长取向、成核诱导、生长习性的影响综述了有机质与碳酸钙晶体之间的相互作用。 相似文献
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素质教育指出面向全体学生,使每个学生在原有的基础上都能得到应有的发展,使每个学生在社会所要求的基本素质方面达到规定的合格标准。素质教育的全面实施,给学校体育工作提出了更高的要求。 相似文献