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丁祖诒 《湖北成人教育学院学报》2001,(1):2-7
当今世界,靠开发知识资源而实现跨式经济滕飞的当属美国和日本。 中国西部大开发立足于非常规性跨越式发展,知识资源的开发优先于自然资源已成为“英雄所见”,而知识资源的开发皈依于人力资源的开发和积累。 相似文献
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西译模式的内涵应该从以下三方面去解读:一是人才素质构成与培养模式,即“市场导向、复合实用的人才模式”,它突出一个“优”字,强调人才素质构成上的优化组合和人才培养教育中的最优途径;二是教育教学管理运行机制模式,即“五全式严管、旨在塑造灵魂的管理模式”,这一模式突出一个“严”字,强调无情管理、有情教育,即严格要求,严肃执纪与严谨治学的价值追求;三是人文精神传统模式,即“爱生、拼搏、创造、奉献”的西译精神传统,它突出一个“搏”字。 相似文献
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