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导数的计算是高等数学的重点,在一元函数的导数、微分和多元函数偏导数、全微分的计算中常常夹杂比较繁琐的运算过程。因此,如何在正确运用求导公式和基本法则的同时,根据具体的题目采用~些技巧使运算变得简洁,从而提高解题的质量和速度显得尤为重要。通过教学实践,总结出了几点这方面的技巧,谨供大家借鉴。 相似文献
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丁秀珠 《河北广播电视大学学报》2004,9(4):4-5
在远程开放教育新型教学模式下,作为主要角色的教师,由过去的主体转换为主导,教师的主导地位决定了其作用是在教学中导学,为学生提供多方面的教学服务。作为经济数学课程教师,应明确职责,更新观念,根据课程特点,合理安排教学,运用多媒体教材和现代信息手段,充分发挥导学作用,认真落实备个教学环节的任务,以求取得更好的教学效果。 相似文献
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求极限的常用方法 总被引:2,自引:0,他引:2
丁秀珠 《河北广播电视大学学报》2003,8(2):42-44
求极限是高等数学中主要的运算之一。求极限的方法归纳起来主要有八种 ,掌握好这八种方法 ,一般求极限的问题都可以得到解决。 相似文献
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计算不定积分是高等数学中的重点,同时是计算定积分、重积分、曲线积分、微分方程求解的基础。因此,熟练掌握不定积分的计算方法与技巧,对于学好高等数学是十分必要的。计算过程中,在熟记基本公式、性质及常用微分关系式的基础上,应注意分析被积函数的特点,进行分类归纳,从而找出规律性的方法和技巧。 相似文献
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概率论与数理统计的研究对象是随机现象 ,在教学过程中 ,提高学生的综合思维能力应注重以下几个方面 :从具体到抽象 ,培养学生思维的抽象性 ;从抽象到具体 ,培养学生思维的创造性 ;注重一题多解 ,培养学生思维的发散性 ;归纳多题一解 ,培养学生思维的深刻性 ;启发逆向思维 ,培养学生思维的独创性 ;进行类比联想 ,培养学生思维的运动性。 相似文献
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由于解析函数的特性,形成了复变函数曲线积分中的多种求解方法。拙文以极短的篇幅介绍这些方法,并尽力将教材的大部分内容贯串起来。 相似文献
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概率论与数理统计的研究对象是随机现象,在教学过程中,提高学生的综合思维能力应注重以下几个方面:从具体到抽象,培养学生思维的抽象性;从抽象到具体,培养学生思维的创造性;注重一题多解,培养学生思维的发散性;归纳多题一解,培养学生思维的深刻性;启发逆向思维,培养学生思维的独创性;进行类比联想,培养学生思维的运动性。 相似文献
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