排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
形成性评价与终结性评价相结合下的综合英语课程教学模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
综合英语的教学目标是“培养和提高学生综合运用英语的能力”。与此相适应,必须构建形成性评价为主导终结性评价为辅的多元评价体系,并改革教学模式,建立以“学生为中心”的新型教学模式,促进综合英语教学质量和学生综合素质的提高。 相似文献
2.
商务英语视听说是集视、听、说于一体的技能课程。本文分析了商务英语视听说教学中存在的问题,提出了提高学生实际商务语言的实际使用能力和交际能力的一些可行性措施。 相似文献
3.
错误是语言教学中不可避免的现象,分析错误及产生的原因对语言教学有着十分重要的意义.本文采用错误分析的研究方法,对高职高专英语专业两个班学生综合英语期末考试作文中所出现的错误进行分类、归因,并相应提出了对英语教学的启示. 相似文献
1