高校疏解对郊区小城镇城镇化的影响研究 ——以北京城市学院疏解到顺义区杨镇为例

以小城镇为依托,通过引进高校来促进当地城镇化发展成为了很多地方政府解决小城镇发展问题的重要抓手。高校疏解到小城镇能有力推动小城镇的城镇化发展。本文首先对高校疏解的原因和特点、郊区小城镇城镇化特点进行了分析,在此基础上,以北京城市学院疏解到北京市顺义区杨镇为例,深入分析了高校疏解对迁入地郊区小城镇城镇化的影响。     

用微格教学案例法进行“特色栏目”教学

<正> 人教版高中生物课标教材的"特色栏目"大大丰富了教学资源,它集知识性、科学性、科普性、趣味性、可读性为一体,并能很好地与课标的理念相吻合。3个必修模块教材的编写模式都是由每章首页、正文、本章小结和自我检测四部分组成。每节一般由问题探讨、正文主栏、正文旁栏、练习4个版块组成,有些节后有"技能训练"或课外阅读栏目。与旧版教材相比,新教材从栏目的丰富度和充实度方面无不凸显出了质的飞跃,为师生营造充满生命活力的课堂提供了平台。本文用微格教学案例法谈谈在课堂教学中使用"特色栏目"的一些教学策略和操作方法,希望能在新课改的背景下利用校本教研的成果,更好地达成课标的理念,体现教材的编写意图,提高学生的科学     

关注家庭教育中的奖惩机制

奖励与惩罚在教育中发挥着重要的作用,这不但是教育学家、心理学家的共识,而且在教育管理中已得到了广泛的应用。良好的家庭教育也必须具备对孩子培优抑劣的奖惩措施。今年暑假,研究者针对这一问题,和广州市某中学初一年     

核心城区逆城镇化背景下郊区小城镇城镇化发展路径研究——以北京市顺义区杨镇为例

当前我国很多大城市核心城区在推进逆城镇化,与此同时,郊区小城镇则在大力推进城镇化。因此,对核心城区逆城镇化的原因和模式、郊区小城镇城镇化特点与传统发展路径进行了研究,并以此为基础,总结了大城市核心城区的逆城镇化对郊区小城镇城镇化的影响,提出了在核心城区逆城镇化背景下郊区小城镇城镇化的路径和措施:主要路径包括内源式与外源式发展并重;改变以“工业化引领城镇化发展”传统路径,探索多种引领城镇化的新的产业发展路径。具体措施包括做好供需匹配,做到资源精准对接;打造特色小镇,增大吸引力;培育承接能力,筑巢引凤;充分利用政策,借力发展。最后分析了在核心城区逆城镇化背景下北京顺义区杨镇的城镇化发展路径。     

以美育人的微格教学模式——生物新授课教学渗透美育的微格教学模式的研究

课堂教学模式的研究正是适应当前基础教育由“应试教育”向素质教育转轨的需要。“模式”(model)一词的定义是指使人易于理解的复杂现象的最显特点。“教学模式”又称教学结构,简单地说,就是在一定的教学思想指导下建立的比较典型的、稳定的教学程序或阶段。它是人们在长期教学实践中不断总结、改良而逐步形成的,源于教学,又反过来指导教学实践,是影响教学的重要因素。     

狄更斯的人道主义思想探析——以《双城记》为例

查尔斯·狄更斯是十九世纪英国最伟大的作家,既是文学巨匠,也是思想巨人,文风独特,文笔辛辣讽刺,笔下的剧情也贯彻了惩恶扬善的人道主义精神。《双城记》一书成功塑造了很多经典的具有人道主义思想的人物形象。本次研究将通过对文中各个人物的思想,性格,形态动作,台词等方面进行整理,结合当时的主流观念进行对比,帮助读者对狄更斯的人道主义思想形成基本认知,并认识和了解这位文学巨匠的思想深度和人文理念。     

新课程下讲评课型“七环节模式”研究——以高中生物学科为例

在新课程改革、新教材多元化和生物课课型研究的三大背景变更下,提出关于试卷讲评课型的教学新模式——＂七环节模式＂,并通过一节生物讲解课的教学案例展示模式的操作方法和特点。     

“爵士时代”下女人的悲剧——浅析《了不起的盖茨比》中的女主人公黛西

在美国现代小说家中,司各特·菲茨杰拉德是排在福克纳和海明威之后的第三号人物,他被同时代的人及后人称为“迷惘的一代”的代表作家,“爵士乐时代”的“桂冠诗人”．以及优秀的“编年史家”。菲茨杰拉德的创作生涯虽然只有20年,但他却留下了4部经典长篇小说和160多篇短篇小说,其中的代表作就是长篇小说《了不起的盖茨比》。小说通过严密的结构布设和全新的叙述角度。将“美国梦”的幻灭这一主题思想以完美的艺术形式表现出来,被评论界称为“最伟大的美国小说之一”。