浅谈做高等职业教育班主任工作的几点体会

高等职业技术教育是我国面向新世纪的一种新的高等教育模式 ,如何根据高职大学生班级工作的的特点 ,做好高职班主任管理工作 ,对学校教育管理工作提出了一个新的课题。本文主要谈了如何做好这一方面工作的体会。     

浅谈做高等职业教育班主任工和的几点体会

高等职业技术教育是我国面向新世纪的一种新的高等教育模式，如何根据高职大学生班级工作的的特点，做好高职班主任管理工作，对学校教育管理工作提出了一个新的课题。本文主要谈了如何做好这一方面工作的体会。     

浅谈知识经济时代企事业档案工作的趋势与对策

在知识经济时代 ,企事业档案是企事业的宝贵财富 ,是企事业科技管理、生产管理等活动记录和成果及其载体的完整统一体。企事业档案的运作是否合理 ,直接涉及企事业的自身发展的前途命运。本文同时展望了企事业档案工作在知识经济时代的发展趋势和对策措施     

浅谈知识经济时代企事业档案工作的趋势与对策

在知识经济时代，企事业档案是企事业的宝贵财富，是企事业科技管理、生产管理等活动记录和成果及其载体的完整统一体，企事业档案的动作是否合理，直接涉及企事业的自身发展的前途命运，本文同时展望了企事业档案工作在知识经济时代的发展趋势和对策措施。     

职业院校主体性德育模式中教师的作用

职业院校主体性德育模式,旨在培养具有主体意识和创新品格的一代新人。在这一模式中,学生的主体性与教师的主体性是不可分割、相辅相成的统一体。因此在教育教学过程中,教师不应放弃自己的主体作用。这种作用包括三个方面:教师是德育教学活动的组织者、学生德育学习活动的参与者和引导者。丢弃了教师的主体作用,也就意味着放弃了教育的神圣职责。     

浅谈大学生情感教育的策略与技巧

以辅导员工作经验为基础,分析论证大学生情感教育的策略和技巧,提出了教师应该热爱学生策略,即以情育情;辅导员自身的情感修养策略。辅导员应与学生保持密切的联系和相当的共处时间的策略,以及善于把握最佳的适时技巧;师生平等的友谊技巧;冷热兼用的适度技巧;善于发掘的诱导技巧。对大学生辅导员工作作出了有益的探索。