农村新课改中的利益冲突分析

农村新课程改革现在面临一大阻碍：参与课改实施的各群体之间的矛盾。这些矛盾源于不同群体之间的利益冲突：各级政府之间、教育行政部门和学校之间以及学校领导者、教师、学生家长和国家之间的利益冲突等。从参与新课程实施的人的利益的角度考察这些矛盾，是从对物质条件和政策的关注到对新课改实施中的人的关注的转变。进一步对利益冲突进行制度分析，宏观地审视新课程改革的制度体系，有助于从制度的角度进行归因和提出化解策略。     

奇妙的数字对称现象

小朋友,如果你学过剪纸和图案,你可能听说过什么叫“对称(dui chen)”。图一中的图案沿(yan)对称轴(zhou)左右对折(zhe)后,左右两边将会重合。因为图案的左右两部分形状(xing zhuang)和大小都相同,只是方向相反,这就是我们常说的“对称”。     

病句辨析一法

病句辨析实际上是对考生语法、修辞、逻辑等方面知识的综合考查,其中语法错误的病句最多,今年的高考语病辨析题就是这种类型。对语法型病句,可以采用主干枝叶检查法: ①先用浓缩法,抓主干,即把修饰部分去掉,只留下基本成份。这样简洁明确,易于辨识。 ②再用查枝法,即查句子的基本成份和修饰成份、修饰语之间是否恰当。 ③最后理叶,即检查修饰成份有无毛病。 例如1996年高考第1卷第7题: 下列各句,没有语病、句意明     

谈新课改下农村中小学校长的课程领导

国内外学者研究发现,校长的课程领导在极大程度上影响课程改革的效果。调查发现,农村中小学校长在课程领导作用、课程领导方向、课程领导策略、课程领导状态等方面存在诸多问题。要提高校长课程领导以促进课程改革发展,必须改变校长对自己的角色定位、改变校长课程领导的关注点、加强校长课程领导的力度、拓宽校长课程领导的视野、对校长课程领导进行重新定位。