平淡的内容 朴实的设计——“一元二次不等式的解法”教学设计与思考

"一元二次不等式"是新教材必修5第三章的内容.在一次全县教学研讨活动的准备中,备课组的部分老师认为这一内容平平淡淡,以此课题上研究课,难以出彩.这一带有普遍性的问题引起了笔者的思考:像这样看似平常平淡的教学内容,在教材中随处     

你能说明两个三角形全等吗

学习了全等三角形之后，同学们常会遇到这样的问题：你能说明这两个三角形全等吗?怎样才能说得使人明白，让人信服呢?简言之，就是要摆事实、讲道理——列出两个三角形全等应具备哪