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1.
自然保护区     
常见报上提到我国某某“自然保护区”.什么叫自然保护区呢?自然保护区是指划出一定区域,在这一区域内采取有效措施使它保持自然状态,严禁人类破坏.我国的自然保护区大体上可以分为4类: 一、综合自然保护区这种保护区保护各类自然景观及多种生态系统类型.如吉林省长白山自然保护区包括火山锥体、火口湖、瀑布、温泉等景观,夏绿林、针阔叶混交林、山地冻原等生态系统;东北虎、梅花鹿等珍贵动物也是重点保护对象.  相似文献   
2.
生态系统     
本刊上期《食物链和食物网》一文讲到红松林的例子,如果由于人们滥伐或发生火灾,失去了大片森林,那么这一大片地方的土壤、水分、日光、温度等非生物因素就会发生改变,例如阳光充足,温度增高,耐荫的灌木、野草都枯死,水分蒸发得快,土壤变得干燥。这说明生物因素(森林被破坏)会影响  相似文献   
3.
不织布     
自古以来.把动物纤维如蚕丝,或是植物纤维如棉、麻,纺成线,然后再把它织成布。“不织布”也叫“无织布”,这是各种各样不用经过纺织就制成的布,甚至直接制成了  相似文献   
4.
浙江省乐清县乐成镇小学教师赵亦珠在低年级语文教学中尝试运用“快乐教学法”,注意把游戏引进课堂,调动儿童学习的积极性,使他们兴趣盎然地学习语文,大大提高了低年级的语文教学质量。 (一)挖掘教材本身的“快乐”因素,激发学生学习的兴趣。在教学中,按照教材的特点,尽量使用直观教具。例如教“上、中、下”一课时,就用装保暖瓶的纸盒,做成一个直观教具,里面隔成三格,上格放了一个不倒翁,中间放个小熊猫,下格放一个皮球。当教师打开纸盒盖,学生就高兴地拍起手来,注意力  相似文献   
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