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我们不少同学都有这样的感想:老师在课堂上讲的都懂,但一轮到自己做就不会做,不知道如何下手.下面我将和同学们共同寻找一把”万能钥匙”.从下面2道例题及解题思路中,同学们可能会知道”万能钥匙”在哪里,知道”万能钥匙”是什么.  相似文献   
2.
运动模型:如图所示,竖直放置的半径为R的圆环,PQ为该圆环竖直直径为,试证明:物体从P点沿任意光滑直杆自由滑到圆环上各点的时间相等,且等于沿竖直直径自由下滑的时间:2·(R/g).  相似文献   
3.
近几年各地高考试题中不时会出现一些“意料之外”但又在“情理之中”的“打擦边球”的题目,如何应对此类问题呢?下面就近几年江苏高考物理试题来阐述.  相似文献   
4.
于志银 《考试周刊》2010,(43):175-175
随着“三案六环节”课堂教学模式的推行,我对物理课堂教学也适当地进行了调整。我的观点是:我的课堂学生做主。  相似文献   
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