我国教师专业化发展浅析

教师专业化是国际教师职业发展的重要趋势,也是我国教师教育培养目标的必然走向。我国教师专业化起步较晚,发展很不成熟,存在着许多亟待解决的问题。本文主要从教师专业化的内涵出发,针对目前教师专业化的现状,提出了提高教师专业化的措施。     

关于我国网络教育的几点思考

网络教育作为一种新的教学手段和教学模式,为我们培养人才开辟了一条新路。但是,从我国目前的网络教育实施情况来看,存在着利用率不高、资源浪费等问题。因此,必须加以重视,认真研究加以解决,才能使我国的网络教育跟上时代的步伐,发挥其在人才培养中的作用。