有放有收,收放自如

丁华问:《难老泉》是怎样自如地收放的? 《难老泉》是一篇游记散文。它容纳了深广的思想内容,展现了广阔的艺术画面。所以能如此,是因为作者运用了有放有收、收放自如的灵活笔调。一放一收。本文是一篇晋祠游记,题为“难老泉”,可作者却不从晋祠下笔,更不直接就写“难老泉”,而要从山西写起。写山西是一块宝地:双山环抱,双河滋润,大地富饶,人民英勇。然后由山西而太原。写太原古老而又美丽:盆地肥沃,瓦房密匝,墙高巷深,庭院几进;道路宽阔,高楼耸立,大桥宽平,烟囱林立,人群来往。再由太原而晋祠。写到晋祠必须过迎泽桥向南,沿西山山麓走五十里。最后才由晋祠引出了难老泉。作者犹如一位高明的向导,引领着我们一步步地由远及近、由外到内、由大到小地去逼近晋祠和难老泉。事实上,作者写山西、写太原、写晋祠,目的都在于为下文写难老泉张本。     

筛选信息和处理信息——阅读题得分的法宝

点睛之语: 筛选、提取和处理文中的信息属分析综合能力,能力层级C级,它与其他考点是一种交叉关系,即文言文阅读和现代文阅读的大部分考点都要用到此项能力。可以说,能从原文中准确全面地筛选、提取和处理信息,阅读的难点便基本得到攻克。筛选信息、提取信息要注意3点:1.信息与划线句的距离有远近之分,考生习惯在划线句子的附近(特别是上文)找,不知道有的有效信息远离划线句子。如1998年现代文阅读第     

筛选信息和处理信息——阅读题得分的法宝

点睛之语: 筛选、提取和处理文中的信息属分析综合能力,能力层级C级。它与其他考点是一种交叉关系,即文言文阅读和现代文阅读的大部分考点都要用到此项能力。可以说,能从原文中准确全面地筛选、提取和处理信息,阅读的难点便基本得到攻克。筛选信息、提取信息要注意3点:1.信息与划线句的     

现代文阅读——练前必读 1.筛选信息和处理信息——阅读题得分的法宝

筛选、提取和处理文中的信息属分析综合能力,能力层级C级。它与其他考点是一种交叉关系,即文言文阅读和现代文阅读的大部分考点都要用到此项能力。可以说,能从原文中准确全面地筛选、提取和处理信息,阅读的难点便基本得到攻克。筛选信息、提取信息要注     

《拿来主义》中的嬉笑怒骂

一、选出加点字注音全都正确的一组【 】 A.自诩(xa) 国粹(cuj) 玄虚(xudn) 残羹冷炙(ji已) B.孱头(c白n) 蹩进(bi台) 磕头(k色) 剔除(ti) C.大度(dI=J) 冠冕(mi6n) 古董(d6ng) jj}徊(p6i) D.鱼翅(chl) 炫耀(xu6n) 抛给(jT) 吝啬(s杏)二、选出带点字的意义相同的一组【 】A.{塞羹爻詈 B.{袭墓 (脍炙人口 一f供给 C-{羹惹磊言 。.{蓑善 乙.< · n J“.一～ l爽心悦目 一I挑战三、选出下列词语书写和释义全都正确的一组 【 】 A.礼尚往来(礼节上重在有来有往) 冠冕堂皇(很体面) B.残羹冷炙(吃剩的饭菜,借指权贵的施舍) 国粹(国家文化的…