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国际文凭组织是一个为中小学提供教育服务的国际性的教育组织．其课程设置体现了现代国际教育发展的趋势和要求。本文在介绍国际文凭组织（IBO）小学项目课程（PYP）独特的教育理念、培养目标、课程结构、课程评价的基础上,提出了对我国新课程改革可资借鉴的几点启示。 相似文献
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说明文的投影教学和信息反馈于苏娜投影作为教学的一种手段，因其能给学生提供大量色彩鲜明、生动的视觉形象，有利于激发学生的学习兴趣，有助于学生的理解和记忆，为语文教学的改革增添了新的活力。一、展示情境，激发兴趣心理学表明，兴趣是主动学习的前提，因此，在教... 相似文献
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分析了多元文化主义研究范式的生成及特点．认为多元文化主义研究范式对于比较教育学科建构和方法论建设具有重要的指导意义,指出在比较教育研究中应该善于从多元文化的视角来研究和探讨教育中所出现的新情况,新问题。 相似文献
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