国内高校和香港高校图书馆的数字资源对比

文章通过对比国内高校和香港高校图书馆,在数字资源建设起步时间,成为图书馆建设方向的原因、现状、采购方面的差异等,从而找出国内高校和香港高校数字资源建设存在差距的原因,以便引起国内高校注意,并有所借鉴。     

在思想品德课堂教学中激发学生的学习兴趣

孔子说：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂只有把学习当做有趣的事,学生才会学而不厌,才能在教师的引导下主动探索,认真思考,进而发现并掌握某些新知识,并在此基础上有所创造。而思想品德课是学生觉得枯燥乏味,最没兴趣的课程。教师在课堂教学中如何激发、培养学生的学习兴趣,这是提高教学质量,提高学习积极性的关键。     

关于体育院校图书馆重点学科信息资源建设的若干思考

本文对与体育类院校图书馆重点学科信息资源建设相关问题进行了探讨。     

试论知识时代下图书馆的发展

知识时代条件下的图书馆,将不再是我们现在所面对的印刷品图书馆,而是一个庞大的电子图书馆,数字化资料可通过信息高速公路传送到读者手中。     

模因论视角下西方体育文化模因在我国传播的适应与变异

模因论作为人类文化的进化论,为文化的传播研究提供了一个新视角。从模因论的视角来看,体育的跨文化传播就是将一种体育文化模因传递到异文化环境,使之超越文化鸿沟,准确复制和成功生存。用模因论来研究西方体育文化在我国的传播将着重研究其在我国文化环境中的选择、适应和变异的过程。西方体育文化模因是一种模因复合体。道金斯认为,模因作为一种复制因子必须具备遗传、变异和选择三个特征。体育文化的模因具有遗传性：两千年来不断地在中外读者身上遗传;具有变异性：模因在传播过程中不断地进行变异;具有适应性：只有那些适应中国文化环境的体育文化模因才得以成功地复制和传播。所以体育文化的传播历程是一个符合进化规律的演变过程。本文主要探究这一选择、适应和变异的动态进化历程,并阐述其原因。