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杨云中 《四川教育学院学报》2001,17(11):35-36
缺乏相互尊重的家庭和学校社会环境,给学生自我概念的形成造成了消极的影响,致使学生的行为偏常,人格扭曲,引发消极的自我期望和只能期待外部社会的消极评价,最终导致对学习的厌恶。尊重学生,培养学生积极的自我概念,使学生养成适应社会化发展的优秀个性品质,是教育者的责任与义务。 相似文献
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关于普通高校美术教育改革的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
美术教育改革是各大美术院校研究的主要问题,有改革才有发展。本文以当前普通高校美术教育招生困难和学生毕业后就业困难为出发点,分别从课程设置、师资队伍建设、教育教学与科学技术的发展相结合等方面对普通高校美术教育的改革作简要论述。 相似文献
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从传统基础素描教学不再适合地方高校本科教学;多元化艺术的发展,素描成为了一门独立的造型艺术;考前培训模式对基础素描教学产生的负面影响三个方面探讨了基础素描教学改革的必要性,并在此基础上探索基础素描教学内容、方法的改革。 相似文献
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贵州德江扶阳古城石雕图案内容、题材和技法反映了明清时代艺术特征,一块块石料加工精致,一座座石龙门依然平整笔直,岿然不动。高大石狮工艺古朴;院墙上草木鸟兽石雕图案精美生动,寓意吉祥,铭记着德江扶阳古城建造的历史和中国传统图案文化。 相似文献
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